世界语初级教程

 　

 

Leciono 11

Novaj Vortoj

kiel 怎样、如何    farti 起居    bone 好    danko 感谢    ankaû 也    jaro 年、岁    havi 有    diligenta 勤奋的    ŝati 喜欢    kanti 唱歌    danci 跳舞

Teksto

--Kiel vi fartas?

--Bone. Dankon. Kaj vi?

--Ankaû bone. Dankon.

--Ĉu tiu ĉi knabino estas via filino?

--Jes. Ŝia nomo estas Ana.

--Kiom da jaroj ŝi havas?

--Ŝi havas ok jarojn.

--Kiel ŝi lernas?

--Ŝi lernas diligente.

--Ĉu ŝi ŝatas kanti kaj danci?

--Jes, ŝi kantas bone kaj dancas bele.

Klarigoj

1. -e

  bona  bon-e

  bela  bel-e

  alta  alt-e

  nova  nov-e

  diligenta  diligent-e

  amiko  amik-e

2. kiel?

  Kiel li lernas/laboras/kantas/dancas/fartas?

  Li lernas/laboras/kantas/dancas/fartas bone.

3.ŝati

Mi ŝatas vin/lin/ŝin/mian instruiston.

Mi ŝatas Esperanton/vian domon/florojn.

       Mi ŝatas kanti/danci/legi

Ekzercoj
1.       Praktiku laû la frazmodeloj(句型操练)：

(1)    Kiel vi ____?

(2)    Kiom da ____ vi havas?

2.       Ŝanĝu jenajn vortojn en adverbojn(把下列单词变成副词)：

dika  bona  bela  alta  nova  diligenta  mateno  tago  amiko  antaû

3.       Respondu jenajn demandojn uzante la donitajn ciferojn(用所给的数字回答问题)：

(1)    Kiom da jaroj li havas? (41)

(2)    Kiom da gefratoj vi havas? (2)

(3)    Kiom da arboj estas antaû via domo? (3)

(4)    Kiom da ĉambroj estas en via domo? (5)

(5)    Kiom da geknaboj kantas? (80)

(6)    Kiom da junulinoj dancas? (6)

4.       Respondu jenajn demandojn(回答下列问题)：

(1)    Kiel vi fartas?

(2)    Kio estas via nomo?

(3)    Kio vi estas?

(4)    Kiom da jaroj vi havas?

(5)    Kiel vi laboras (lernas)?

5.       Legu jenan tekston(阅读下列短文)：

    Jen mia amiko. Lia nomo estas Petro. Li havas tridek jarojn. Li estas laboristo. Li laboras bone. Ilia fabriko estas malgranda. Ĝi havas naûdek laboristojn. Petro ŝatas Esperanton. Li ĝin lernas diligente.

 

Leciono 12
Novaj Vortoj

fraûlino 小姐    kie 哪里    hospitalo 医院    kuracisto 医生    flegistino 女护士    centro 中心    urbo 城市    nun 现在    iri 走去    ĝis revido 再见

Teksto

--Fraûlino, kie vi laboras?

--Mi laboras en hospitalo.

--Vi estas kuracistino, ĉu ne?

--Ne, mi estas flegistino.

--Kie estas via hospitalo.

--En la centro de la urbo.

--Ĉu vi nun iras al la hospitalo?

--Jes. Ĝis revido.

--Ĝis revido.

Klarigoj

1.-ist-

instru-ist-o    labor-ist-o    vend-ist-o    kurac-ist-o    fleg-ist-o    kant-ist-o    danc-ist-o

2.kie?

Kie vi laboras? Mi laboras en fabriko.

Kie li laboras? Li laboras en magazeno.

Kie ŝi estas? Ŝi estas hejme.

Kie estas la hospitalo? Ĝi estas en la centro de la urbo.  

Ekzercoj

1.       Praktiku laû la frazmodeloj(句型操练)：

(1)    Kie estas ____?

(2)    Mi iras al ____.

2.       Formu novajn vortojn per la sufikso -ist- (用后缀-ist-构词):

labori  instrui  vendi  kuraci  flegi  kanti  danci  floro  ĉambro

3.       Respondu jenajn demandojn(回答下列问题)：

(1)    Kie estas via domo?

(2)    Kie laboras via patro?

(3)    Kie lernas via filo?

(4)    Kie vi estas nun?

4.       Traduku jenajn frazojn en vian gepatran lingvon(把下列句子译成母语)：

(1)    Tiu ĉi fraûlino laboras en magazeno.

(2)    En tiu hospitalo estas multaj kuracistoj kaj flegistinoj.

(3)    Nia magazeno estas en la centro de la urbo.

(4)    La laboristoj iras al la fabriko.

           Leciono 13

Novaj Vortoj

vespero 晚上    sinjorino 夫人、太太    sinjoro 先生    kinejo 电影院    ĉefurbo 首都    parko 公园    familiano 家庭成员    atendi 等待    tie 那里

Teksto

--Bonan vesperon, sinjorino Boll.

--Bonan vesperon, sinjoro Adek.

--Kien vi iras?

--Mi iras al la kinejo “Ĉefurbo”. Kaj vi?

--Mi iras al la Centra Parko. Miaj familianoj atendas min tie. Ĝis revido!

--Ĝis revido!

Klarigoj

1.        Bonan matenon!

Bonan tagon!

Bonan vesperon!

2.-in-

  sinjoro     sinjorino

  fraûlo    fraûlino

  junulo    junulino

  belulo    belulino

  altulo    altulino

3.kien?

Kien vi iras?

Mi iras al la fabriko/kinejo/hospitalo/parko.

Ekzercoj

1.       Praktiku laû la frazmodelo(句型操练)：

Kien iras ____?

2.       Respondu jenajn demandojn laû la teksto(根据课文回答问题)：

(1)    Kien iras sinjoro Adek?

(2)    Kien iras sinjorino Boll?

(3)    Kiuj atendas sinjorinon Boll?

3.       Respondu jenajn demandojn uzante la donitajn vortojn(用所给的单词回答问题)：

(1)    Kien vi iras? (parko)

(2)    Ĉu vi iras al magazeno? (kinejo)

(3)    Ĉu vi iras al via fabriko? (mia fabriko)

(4)    Kiun vi atendas? (sinjoro Adek)

(5)    Ĉu vi atendas viajn amikojn? (miaj familianoj)

4.       Traduku jenajn frazojn en vian gepatran lingvon(把下列句子译成母语)：

(1)    Nia ĉefurbo estas granda kaj bela.

(2)    Ilia fabriko estas tie.

(3)    Gemaljunuloj ripozas en la parko.

(4)    Gejunuloj iras al kinejo.

(5)    Li laboras tage kaj lernas vespere.

 

Leciono 14

Novaj vortoj

oficisto 职员     kompanio 公司    esperantisto 世界语者    paroli 讲，说话    flue 流利    voli 愿，想要    fariĝi 成为    ofte 经常    instrui 教

Teksto

Karlo estas oficisto. Li laboras en kompanio. Li estas esperantisto. Li parolas esperante tre flue. Ankaû mi volas fariĝi esperantisto. Karlo ofte instruas min lerni Esperanton kaj kanti esperante. Li estas mia bona amiko. Mi tre ŝatas lin.

Klarigoj

1.       ankaû

Mi kantas. Ankaû li kantas.(Li kaj mi kantas.)

Mi kantas. Mi ankaû dancas.(Mi kantas kaj dancas.)

2.       fariĝi

fariĝi esperantisto/instruisto/kuracisto/kantisto/dancisto.

3.       voli

Kion vi volas?

Mi volas domon/ĉambron/dek florojn.

               Kion vi volas fari?

               Mi volas kanti/danci/skribi leteron/lerni Esperanton/iri al kinejo.  

Ekzercoj

1.       Praktiku laû la frazmodelo(句型操练)：

Mi volas ____.

2.       Aldonu “ankaû” en taûgaj lokoj(在适当的地方加上ankaû):

(1)    Mi dancas. Li dancas.

(2)    Mi laboras. Mi lernas.

(3)    Li legas tekston. Li legas leteron.

(4)    Li estas esperantisto. Ŝi estas esperantistino.

3.       Respondu jenajn demandojn laû la teksto(根据课文回答问题)：

(1)    Kio estas Karlo?

(2)    Kie li laboras?

(3)    Ĉu li estas esperantisto?

(4)    Kiel li parolas esperante?

(5)    Ĉu vi volas fariĝi esperantisto?

(6)    Kiu instruas vin lerni Esperanton?

(7)    Ĉu vi kantas esperante?

(8)    Ĉu Karlo estas via bona amiko?

(9)    Ĉu vi ŝatas lin?

4.       Traduku jenajn frazojn en vian gepatran lingvon(把下列句子译成母语)：

(1)    Mia filo volas fariĝi kuracisto.

(2)    Ĉu vi parolas esperante?

(3)    Ili ofte iras al kinejo.

(4)    Kiom da oficistoj estas en via kompanio?

(5)    La instruisto instruas bone kaj ni lernas diligente.

 

Leciono 15

Novaj Vortoj

teknikisto 技术员    kurso 学习班    lingvo 语言    internacia 国际的    helpa 辅助的    logika 有逻辑性的    scienca 科学的    soni 响，发声音    esprimi 表现，表达    riĉa 丰富的，富有的    gramatiko 语法    simpla 简单的    regula 规律的

Teksto

Mi estas teknikisto. Mi laboras tage kaj lernas vespere. Mi lernas en Esperanto-kurso. Sinjoro Adek instruas al ni tiun lingvon. Li estas bona instruisto. Esperanto estas internacia helpa lingvo. Ĝi estas logika, scienca, belsona kaj esprimriĉa. Ĝia gramatiko estas simpla kaj regula. Mi tre ŝatas Esperanton kaj ĝin lernas diligente.

Klarigoj

1.       tage = en tago

vespere = en vespero

matene = en mateno

2.       instrui Esperanton al geknaboj.

skribi leteron al la familio.

kanti kanton al la amikoj .

Ekzercoj

1.       Faru demandon pri la vorto substrekita(针对划线词提出问题)：

(1)    Lia nomo estas Karlo.

(2)    Sinjoro Adek estas nia instruisto.

(3)    Esperanto estas bela kaj facila.

(4)    Mia filo lernas diligente.

(5)    Dek kaj dudek estas tridek.

(6)    Nia kompanio estas en la centro de la urbo.

(7)    Tio ĉi estas mia foto.

(8)    Mi skribas leteron al mia amiko.

(9)    Ni lernas Esperanton.

(10) La knabo iras al parko.

2.       Respondu jenajn demandojn laû la teksto(根据课文回答问题)：

(1)    Kio vi estas?

(2)    Kion vi faras tage kaj vespere?

(3)    Kie vi laboras?

(4)    Kiu instruas al vi Esperanton?

(5)    Kia estas via instruisto?

(6)    Kio estas Esperanto?

(7)    Kia estas Esperanto?

(8)    Kiel vi lernas?

3.       Traduku jenajn frazojn en vian gepatran lingvon(把下列句子译成母语)：

(1)    En la fabriko estas multaj teknikistoj kaj laboristoj.

(2)    Li estas riĉa kaj ŝi estas malriĉa.

(3)    Esperanto sonas bele.

(4)    Lia patro estas sciencisto.